各中小学、幼儿园，局属单位：

为贯彻落实江苏教育报刊总社、镇江教育局相关教育报刊宣传推荐的通知要求，充分发挥优秀教育报刊在服务全市教育改革发展、服务师生成长中的积极作用，现就做好2022－2023学年教育报刊的宣传推荐工作通知如下：

一、高度重视优秀教育报刊的重要作用

教育新闻舆论工作是教育工作的重要组成部分，是推进教育事业改革发展、维护教育系统和谐稳定的重要保障。《中国教育报》《人民教育》《中国教师报》是全国重要媒体。《江苏教育》《江苏教育报》《初中生世界》（初中教学研究）《阅读》（教学研究）《早期教育》（教师、教科研）《江苏高教》《现代特殊教育》《未来科学家》等教育报刊，有着“正面”“权威”“专业”“深度”的特点，是教育宣传的主力军、教育舆论的主阵地、教育信息的主渠道、教师专业发展和未成年人思想道德建设的有效载体。部属、省属教育报刊是教育系统意识形态的坚强阵地，能够始终坚持正确的舆论导向，积极服务教育民生，关注教育改革发展，特别在积极推介教育改革发展经验、提高教师理论修养和综合素质方面发挥了重要作用，为教育改革发展营造了良好的教育舆论环境。

二、扎实做好优秀教育报刊宣传推荐工作

各单位要把教育报刊宣传推荐工作纳入教育宣传工作的总体格局，把教育报刊宣传推荐作为素质教育实施的重要手段，健全完善的教育报刊宣传推荐工作网络，形成规范的工作机制。主要负责人要亲自过问，亲自布置，指定专人具体落实征订工作。《中国教育报》《人民教育》《中国教师报》《江苏教育报》（综合新闻版）《江苏教育》等报刊要纳入学校（单位）办公经费预算，确保征订数量保持稳定；面向学生和家长征订的《江苏教育报》（高中生周刊）《初中生世界》《小学生数学报》《阅读》《早期教育》（家教、美术）《画刊·国学》《未来科学家》等报刊，本着自愿订阅的原则，做好宣传推荐工作，努力让优秀教育报刊覆盖面更广，拥有更多的读者，惠及更多的师生读者。

三、积极拓展优秀教育报刊宣传推荐渠道

各单位在优秀教育报刊宣传推荐工作中，要因地制宜，创新思路，精心指导，把宣传推荐工作做到位。要进一步规范操作行为，坚持自愿和不搞摊派原则，严禁强制学生和家长征订，严禁简单宣传和敷衍应付，严把教育报刊进校园关。各单位要将报刊订阅与书香校园建设、五育融合等结合起来，实现教学科研与订阅工作的有机统一。通过组织生动活泼的读刊用刊活动，把广大中小学生和教师、家长的关注点吸引到优秀教育报刊上来，真正使订刊、读刊、用刊活动在师生和读者心目中形成优势、形成传统。除单位集体订阅外，积极鼓励教师个人订阅，有条件的单位可适当安排资金为各级优秀教育工作者、名教师、学科带头人、骨干教师以及离退休老领导、老教师等赠阅教育报刊，使其了解、关注教育工作。

附件：2022—2023学年教育报刊推荐目录

句容市教育局办公室

2022年9月30日

附件

2022—2023学年教育报刊推荐目录

1.《中国教育报》

2.《人民教育》

3.《中国教师报》

4.《江苏教育》（小学教学、教育管理、中学教学、班主任、教育信息化与职业教育）

5.《江苏教育报》（综合新闻、高中生周刊）

6.《阅读》（低年级、中年级、高年级、科学探秘、快乐英语.中年级、快乐英语.高年级、教学研究、书香天地）

7.《初中生世界》（七年级+江苏省中学生作文大赛获奖作品精华本、八年级+江苏省中学生作文大赛获奖作品精华本、九年级+江苏省中学生作文大赛获奖作品精华本、初中教学研究）

8.《小学生数学报》（一年级至六年级）

9.《早期教育》（教育教学、教育科研、艺术教育、家庭教育、江苏幼儿教育）

10.《现代特殊教育》

11.《未来科学家》

12.《画刊.国学》

13.《江苏科技报.E学中国》

14.《科学大众》（《科学大众.小诺贝尔》《科学大众.博物课》读者对象：小学；《科学大众.中学生》读者对象：初中、高中。）